SOORCE

Éducation & Entrepreneuriat

École des Entrepreneurs

Deux moteurs de prospection opérés en parallèle sur deux marchés opposés, sans aucune charge pour l’école.

ProspectionStratégieCroissance
Aperçu du projet École des Entrepreneurs

Le déroulé

La décision d’abord, la construction ensuite.

Chaque mission a commencé par une phase de stratégie. Voici précisément ce que nous avons mobilisé sur ce projet, et ce que nous n’avons pas eu à mobiliser.

Le contexte

Une école parisienne avec un cursus entrepreneuriat en alternance doit alimenter deux marchés simultanément — des entreprises prêtes à accueillir un alternant, et des étudiants pour remplir le cursus — sans équipe commerciale.

Les décisions prises avant de construire

  • Séparer strictement les deux campagnes plutôt que de chercher un message commun. Un décideur d’entreprise et un étudiant n’ont ni le même canal, ni le même vocabulaire, ni le même déclencheur.
  • N’activer que le levier Rendez-vous, sans construction : le site existait et convertissait correctement. Reconstruire aurait consommé un budget qui devait aller à l’acquisition.
  • Prioriser le sourcing entreprises avant le sourcing étudiants : une place d’alternance sécurisée rend le cursus vendable, l’inverse n’est pas vrai.

L'erreur évitée

Lancer une campagne unique et générique sur deux audiences qui n’ont rien en commun.

02

Construction

Non mobilisé sur ce projet
Découvrir Construction

Les leviers activés

  • Moteur Emailing : ciblage ICP, base de données sur mesure, enrichissement, séquences personnalisées, envoi multicanal, CRM et reporting
  • Moteur LinkedIn : détection de signaux, ciblage précis des décideurs côté entreprises et des profils côté étudiants, séquences combinées
  • Deux campagnes distinctes opérées en parallèle, pipeline unifié dans le CRM

Résultats

Ce que ça a produit.

2Moteurs opérés en parallèle
0Charge de prospection pour l’école
  • Un flux continu de rendez-vous qualifiés côté entreprises cherchant des alternants
  • Un canal d’acquisition d’étudiants pour le cursus entrepreneuriat et alternance
  • Deux moteurs opérés de bout en bout
  • Zéro charge de prospection pour l’école

Ce qu’il faut retenir

Une institution peut acquérir comme une entreprise, sans recruter un seul commercial.

Building Growth

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